субота, 31 грудня 2016 р.

З Новим роком!

 Любі діти!

Хай Новий рік з добром до Вас прийде,
Здоров'я, сміх і радість принесе,
Різдво з колядою хай завітає,
Щастям безмежним Вас благословляє!

пʼятниця, 23 грудня 2016 р.

Урок 30. Міні-проект ,,Космос далекий і близький"

Людство не залишиться вічно на землі, 
але, в гонитві за світлом і простором, 
спочатку несміливо проникне за межі атмосфери, а потім завоює собі весь  навколосонячний простір.                     
К. Ціолковський

Людина завжди прагнула пізнати незвідане. Космос — такий близький і водночас далекий — завжди вабив людей. Що там, на зірках? Наскільки вони далеко? Які за розміром? Як впливають на наше життя? Чи видно з зірок Землю? Яка Земля з космосу? Чи безмежний Всесвіт? І чи самотні ми у Всесвіті? А якщо ще десь є життя, то чи можемо ми спілкуватися? Які вони, жителі інших планет?
Не даремно так багато науково-фантастичних творів написано про відкриття таємниць космосу і так багато вчених та інженерів присвятили своє життя пізнанню космічної далечини.
І не одразу люди зрозуміли: космос не можна підкорити, його можна тільки намагатися якомога глибше пізнати, щоб використовувати ці знання на благо — людей, природи, Землі.
Проблемне запитання: Яке значення для людини має дослідження і використання Космосу сьогодні у світі.

Групи працювали над питаннями:
1.  Початок космічної ери.
2.  Людина в космосі.
3 . Дослідження небесних тіл із Землі.
4.  Дослідження небесних тіл з космосу.
5.  Вивчення Землі з космосу
6.  Пошуки нових планет.
7.  Космічні прогнози.

Кожен учень на А-4 готує прикріплює на стіну проекту цікаву інформацію  про Всесвіт


пʼятниця, 16 грудня 2016 р.

Урок 28. Астрономія – наука, що вивчає Всесвіт

На уроці розглянули
1. Астрономія – наука, що вивчає Всесвіт 
2. Уявлення людини про Всесвіт у стародавні часи. 
3. Моделі системи світу.
4. Методи та засоби астрономічних спостережень.
5. Ера космонавтики.

Домашнє завдання
  1. Опрацювати  §§ 23.

  2. Підготуватися до КР №1.

Додаткова інформація
    З давніх часів, спостерігаючи за небом, люди використовували різні прості вимірювальні прилади, які дозволяли визначити місце розташування і час перебування тіл на небосхилі.     
      Найпершим і найпростішим приладом був гномон. Він складався зі стрижня, установленого на горизонтальному майданчику. Спостерігаючи за довжиною та напрямком тіні стрижня, можна було визначити висоту Сонця й інші астрономічні дані.
     Пізніше були сконструйовані квадрант, за допомогою якого вимірювали кути між зорями, та астролябія — прилад, за допомогою якого визначали висоту зір над горизонтом. Перший прилад, що збільшував зображення в 30 разів, сконструював італійський професор астрономії та математики Галілео Галілей у 1609 році. Це телескоп, назва якого означає «далеко дивлюсь». За допомогою цього приладу вчений побачив у десятки разів більше зір, ніж неозброєним оком, виявив, що Молочний (Чумацький) Шлях — це скупчення незліченної кількості зір, відкрив чотири супутники Юпітера та виявив плями на Сонці, розглянув поверхню Місяця та багато інших небесних тіл.

   З того часу головним методом астрономії залишається спостереження. Його головними супутниками є закони фізики та надсучасні математичні розрахунки.







понеділок, 12 грудня 2016 р.

Урок 27. Всесвіт та його складові


На уроці розглянули
1. Що таке Всесвіт. 
2. Складові Всесвіту та їх розташування.
3. Розширення Всесвіту. 
4. Людина і Всесвіт. 


Домашнє завдання
  1. Опрацювати  § 22. 


    Під Всесвітом розуміють нескінченну кількість небесних тіл та їх систем, що рухаються і розвивався у безмежному просторі. Тобто, це весь світ, що нас оточує.
    Астрономія вивчає небесні тіла, які розташовані за межами Землі, їхню будову, походження та взаємодію між собою.
- Основний метод в астрономії — спостереження.
- Для дослідження небесних тіл використовують різноманітні прилади та пристрої

пʼятниця, 9 грудня 2016 р.

Урок 26. Міні-проект "Світ галактик"

На уроці 

Відбувся захист міні-проектів:
Група 1  Спіральні галактики.
Група 2 – Еліптичні галактики.
Група 3 – Галактики неправильної форми.
Група 4  Міжзоряне середовище.

Галактики — це гігантські зоряні острови, до складу яких вхо- дять зорі, зоряні скупчення, туманності, міжзоряний газ і пил.        Кількість зір у галактиці варіює від 10 мільйонів до кількох трильйонів. 
   Наша Галактика настільки величезна, що світлу потрібно більше, ніж 100 тисяч років, щоб зі швидкістю 300 000 км/с перетнути її від краю до краю. Якби ми спробували надіслати повідомлення гіпотетичній істоті, яка проживає поблизу центра нашої Галактики, то відповідь одержали б не раніше ніж через 60 тисяч років.

1. Чи можемо ми спостерігати галактики неозброєним оком? 
2. Які типи галактик розрізняють сучасні астрономи? 
4. Чи рухаються галактики? 
5. Які галактики є нашими найближчими «сусідами» у космічному просторі?

понеділок, 5 грудня 2016 р.

Урок 25. Зоряні системи – галактики

Над нашим світом і під нашим світом
Є ще світи великі і малі.
Туди ми долітаєм тільки світлом
І музикою темної Землі.
Туди мене хтось ненастанно кличе.
Вистелює блакитом щемну путь;
Так, ніби прагне в сяйво таємниче
Душі моєї подих обернуть.
Десь там у зорях мерехтить віола,
Льняна коса, як нива осяйна.
І кров моя бринить — палюча й гола, —
Немов небес віддалена струна.
Можливо, все, що пам'ятати треба
Моїй душі серед страждань і втіх.
Це — тільки карта зоряного неба
І поклик безміру — з очей твоїх!
Дмитро Павличко
На уроці розглянули

1. Зоряні системи – галактики. 
2. Наша Галактика.
3. Відмінності між галактиками. 
4. Скупчення галактик

Базові поняття та терміни:галактика, Туманність Андромеди, Магелланові Хмари, квазари.

Домашнє завдання

  1. Опрацювати  § 18 (прочитати),  дати усні відповіді на питання 1 – 4 на с. 80. 
  2. Підготуватися до захисту міні-проекту "Світ галактик".
Завдання для груп:  зібрати інформацію, обговорити результати свого дослідження, сформулювати висновки та створити освітній продукт (форму представлення обирає група).
Група 1  Спіральні галактики.
Група 2 – Еліптичні галактики.
Група 3 – Галактики неправильної форми.
Група 4 – Міжзоряне середовище.
!!! Кожен учень на А-4 готує одну цікаву інформацію з даної теми.

Запам'ятайте:

   Галактика  це велика зоряна система, що складається із зір, зоряних скупчень, пилових і газових туманностей, розсіяного газу і пилу. 
   Галактика, в перекладі з  грецької мови –  молоко.  Назва нашої Галактики   Молочний Шлях, українська народна назва – Чумацький Шлях.
   Галактики різноманітні за своїми розмірами: масивні і маломасивні, зовнішнім виглядом:  молоді  і  старі,  та  хімічним   складом:   відносним вмістом хімічних елементів важче гелію. Різниця між галактиками різних типів пояснюється як різними умовами формування, так і еволюційними змінами, що відбулися за мільярди років їхнього життя.


Додаткова інформація:   Як влаштована наша Галактика?

пʼятниця, 2 грудня 2016 р.

Урок 24. Сонячна система

На уроці
розглянули питання:
 1. Планети та планетні системи. 
  2. Сонячна система.
  3. Відмінності між планетами.
 та здійснили подорож до планет Сонячної системи.

Базові поняття і терміни: Сонячна система, планети, орбіта, планети земної групи,  планети-гіганти.


Домашнє завдання

  1. Опрацювати  §§ 19, 20;  усні відповіді на питання 1 – 4 на с. 89.
  2. Відео "Сонячна система"



3. Відео: 12 фактів про Сонце та цікаві дослідження Сонячної системи

Про Сонячну систему

         Сонячна система складається із власне Сонця, восьми великих планет та з численної кількості супутників і дрібних небесних тіл. Також до її складу входять понад 100 тисяч астероїдів та близько 1000 комет.
Вважається, що вся Сонячна система виникла 4,5 млрд. років тому з газопилової області. Сонячна система складається з трьох великих областей. До першої (групи планет земного типу) належать 4 кам’янисті внутрішні планети – Меркурій, Венера, Земля, Марс. Пояс астероїдів відмежовує їх від 4 гігантських зовнішніх газових планет (Юпітера, Сатурна, Урану і Нептуна). Плутон не належить до жодної з цих груп. Він знаходиться за межами орбіти Нептуна у великій області, де розсіяні малі холодні світи, до яких, крім Плутона, входять і льодяні комети.
Усі планети обертаються навколо Сонця в одному напрямку по орбітах, близьких до колових. Площини обертання планет Сонячної системи майже співпадають. Середня швидкість руху планет по орбітах зростає з наближенням до Сонця. У Меркурія, планети, що найближче знаходиться до Сонця, орбітальна швидкість руху складає 47,8 км/с, Венери - 35, Землі - 29,7, Марса - 24,1, Плутона - 4,7. Відстані планет від Сонця вимірюються в астрономічних одиницях (одна астрономічна одиниця дорівнює середній відстані між Землею і Сонцем, це приблизно 149,6 млн.км). Планети обертаються навколо своїх осей за напрямком, що збігається з напрямком обертання Сонця (виняток становлять Венера та Уран), але з різними швидкостями. Земля здійснює повний оберт навколо осі за 23 год. 56 хв., 4 с., Меркурій - приблизно за 59 земних діб. Період обертання Марса є близьким до Землі і складає 24 год. 37 хв., 23 с., Венера обертається за 243 земних доби.
Різні діаметри планет та їхня відстань до Сонця зумовлюють відмінності у масі, будові їхніх поверхонь і надр, густині речовин, їхньому фізичному стані, складі і щільності планетних атмосфер. Неоднакова відстань планет до Сонця впливає на тривалість їхнього року і швидкість орбітального руху. Різною є і тривалість доби на планетах.
Згідно рішення Міжнародного астрономічного союзу (МАС) від 24.08.2006, зменшено кількість планет до 8 (Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун); також створено клас карликових планет, до яких було віднесено 3 космічні об'єкти - Церера, Плутон, Еріда (Ксена, транснептуновий об'єкт 2003 UB313).
24 серпня в Празі пройшло історичне засідання генеральної асамблеї Міжнародного астрономічного союзу. Одним з головних питань в його порядку денному було голосування за визначення планети. Спочатку було запропоноване визначення, згідно якому число планет могло збільшитися спочатку до дванадцяти, а далі, можливо, і до декількох десятків. Проте це викликало серйозну критику, і в результаті на голосування було винесено визначення, що скорочує число планет Сонячної системи до восьми. Воно і було прийнято.
Отже, планета це:
1) небесне тіло, що обертається навколо Сонця;
2) тіло, яке має достатню масу для підтримки приблизно кулястої форми;
3) тіло, що очистило простір поблизу своєї орбіти.