Урок 16. Світлові явища

   Любить пензлик мій до свята

    Собі чубчик фарбувати.

    У палітру він пірнає.

    Кожний колір називає:

    "Це червоний, жар неначе,

    Це оранжевий, гарячий.

    Жовтий – як пшениця в полі,

    Мов трава – зелений колір,

    Голубий – як у краплині,

    А наступний колір – синій

    Синій колір, ніби річка,

    Фіолетовий – як нічка".

          В. Тименко

На уроці розглянули
1. Світлові явища.  
2. Поширення світла. 
3. Джерела світла. 
4. Сприйняття світла людиною. 
5. Значення світлових явищ для організмів

     Значення світла для тварин і людини.

Тварини мають різні пристосування для сприйняття світла. В одних тварин зір краще розвинений в інших гірше. Нічні тварини не розрізняють кольорів. Наші домашні улюбленці, кішки та собаки, також не розрізняють кольори.

      Значення світла для рослин.     

  Рослини всі використовують світло, адже лише на світлі відбувається важливий процес фотосинтезу, який забезпечує життя на Землі.

Запам'ятайте

 Світлові явища – явища поширення світла
 Світло поширюється прямолінійно, розкладається на сім кольорів

 Домашнє завдання
 1.Опрацювати матеріал підручника  §12;  дати відповіді на поставленні в кінці тексту  запитання.

Додаткова інформація

                                 Міраж

    Незважаючи на свою поширеність, міражі завжди викликають майже містичне відчуття подиву. Але міраж - це лише оптичне явище в атмосфері: відбиття світла стиком між різко різними за щільністю шарами повітря. Для спостерігача таке відбиття полягає в тому, що разом з віддаленим об'єктом (або ділянкою неба) видно його зміщене уявне зображення. Міражі бувають нижні, видимі під об'єктом, верхні, - над об'єктом, і бічні.

    Нижній міраж спостерігається при дуже великому вертикальному градієнті температури (падінні її з висотою) над перегрітою рівною поверхнею, часто пустелею або асфальтованою дорогою. Уявне зображення неба створює при цьому ілюзію води на поверхні. Так, прямуюча вдалечінь дорога в жаркий літній день здається мокрою. Верхній міраж спостерігається над холодною земною поверхнею при інверсійному розподілі температури (зростає з її висотою).

    Складні явища міражу з різким спотворенням вигляду предметів носять назву Фата-моргана.    

   Існують також об'ємні міражі - в горах дуже рідко, за збігу певних умов, можна побачити «спотвореного себе» на досить близькій відстані. Пояснюється це явище наявністю в повітрі «стоячих» парів води.

Домашня лабораторія

Шановні учні!
Визначте, який колір бачить людина для різних комбінацій червоного, зеленого і синього світла. Опишіть колір світла, який може проходити через різні кольорові фільтри.

Урок 15. Звукові явища

Звук – усе, що чує вухо,

що доходить до вуха.

В. Даль

На уроці розглянули
      1. Поняття про звукові явища.
      2. Джерела і приймачі звуку.
      3. Звукова хвиля.
      4.  Значення звуку в природі і техніці.

                                          Конспект учня

 Звукові явища – поширення звукових коливань.

 Джерело звуку – тіло, що створює звук.

 Звукова хвиля – поширення звукових коливань.
 Швидкість звуку залежить від середовища. 
 Луна – це відбита від перешкоди звукова хвиля.
 Порожнеча – єдине місце де не буває звуків.

      

   Домашнє завдання

   1. Опрацювати матеріал підручника  §12;  дати відповіді на поставленні в кінці тексту  запитання.
   2. Виконати дослідження із рубрики "Сторінка природодослідника" (с.60).

Додаткова інформація

1. Людина дослідила звукові явища. Ми сприймаємо звуки у 5 разів гірше, ніж кішка, і в 10 - ніж дельфін, тобто слух у людини не найкращий серед представників живої природи.
Для підсилення та записування звуку, передавання його на значні відстані створено спеціальні прилади. Завдяки ним ми користуємося радіо, телефоном, магнітофоном.

2.  Залежно від частоти коливань звуки бувають:
інфразвуки до 20 коливань за секунду (Гц);
ультразвуки від 20 тис. коливань за секунду (Гц);
акустичні коливання від 16 до 20000 коливань за секунду (Гц).

3. Різні джерела звуку можуть створювати звуки різної частоти так:
Комар – 10000 коливань за секунду
Кажан - 200000 коливань за секунду.
Слони спілкуються між собою за допомогою інфразвуків, а кажани та дельфіни спілкуються між собою за допомогою ультразвуків. Собаки можуть сприймати як низькі так і високі звуки. Як же людина вловлює звуки?

4. Люди сприймають звуки із частотою від 16 до 20000 Гц.

5. Відео "Звукові явища"

6. Відео про звуки природи

 

Джон Траволта і статистична електрика

   Любі мої п'ятикласники!
Пропоную вам виконати дослід,  використавши симуляції(моделювання).

Увага!!!
 Для роботи із симуляціями необхідно встановити на персональному комп’ютері програму JAVA !!!

Демонстрація моделювань вимагає встановлених на комп’ютері додатків: Java 1.5 (або новішу версію) і Flash 9 (або новішу версію), які доступні безкоштовно. Якщо їх немає на комп'ютері користувача потрібно натиснути на гіперпосилання з назвами (Java 1.5 , Flash 9), щоб завантажити їх безкоштовно.

Завдання. .Зробіть іскри разом із Джоном Траволтою, знаменитим американським актором та співаком.
  Розгойдайте ногу Джона. Подивіться як він піднімає заряди з килима.
  Піднесіть його руку близько ручки дверей і позбудьтеся від надлишкового заряду.
  Поясніть це явище.

Клацніть для запуску

Урок 14. Електричні та магнітні фізичні явища

  На уроці розглянули
      1. Постійні магніти.
      2. Магнітні явища.
      3. Компас.
      4. Електризація тіл.
      5. Електричні  явища.

   Домашнє завдання

   1.Опрацювати матеріал підручника  §12;  дати відповіді на поставленні в кінці тексту  запитання.
   2. Пригадайте дослід проведений на уроці. Заряди якого знаку мають султанчики?

                 3. Бажаючим: підберіть цікавинки про блискавку.

Додаткова інформація

Відео "Магнітні та електричні явища"

Урок 13. Теплові явища в природі

На уроці розглянули
     1. Теплові явища.
     2. Нагрівання та охолодження.
     3. Термометр - прилад для вимірювання температури.
     4. Властивості нагрітого тіла

     5. Значення тепла в житті рослин, тварин і людини.

     6.  Повторюваність явищ.

    7. Дослідницький практикум

 Дослідження залежності швидкості випаровування рідини від температури та площі поверхні.

Запам’ятайте
•    Явища, пов'язані з нагріванням і охолодженням тіл, називають тепловими.
•    Тепло завжди передається від більш нагрітого тіла до менш нагрітого.
•    Температуру вимірюють термометрами.
•    Різні тіла та речовини по-різному проводять тепло.

Основні поняття, терміни:

 теплові явища, нагрівання, охолодження, випаровування, конденсація (перехід речовини з газоподібного стану в рідкий), плавлення і тверднення речовин, повторюваність явищ, біоритми.

 Домашнє завдання

 1.Опрацювати матеріал підручника  §11(2);  дати відповіді на поставленні в кінці тексту  запитання.

 2.Письмово виконати завдання природодослідника на стор.52.

Додаткова інформація

     1.  У термометрах, призначених для вимірювання високих температур, використовують ртуть, бо температура кипіння ртуті становить +357 °С.

    А для вимірювання температури повітря на вулиці та в приміщенні використовують не ртутні, а спиртові термометри. Вони дають змогу вимірювати низькі температури, оскільки температура замерзання спирту дорівнює -112 °С, а ртуті - лише -39 °С.

 2. Періодичні явища в живій природі називають біоритмами. Періодичні явища спостерігаються і впродовж доби. Наприклад, повертання до Сонця своїх голівок соняхів, розкриття і закриття своїх віночків квітками кульбаби, цикорію та ще багатьох рослин.. Шведський учений Карл Лінней полюбляв показувати гостям свій "квітковий годинник" — грядку красивих запашних квітів, що відкривають і закривають свої віночки в різний час доби (демонстрування малюнка квіткового годинника). Живими годинниками можуть бути і тварини. Ластівки, синиці знають, коли їм братись до роботи. Кажани, які сплять у схованці, не визирають щоразу з неї, щоб довідатись, чи настала ніч. Вони точно знають, коли вилітати на полювання

Відео "Явища природи"

  3. У нас в Україні, як і в більшості країн Європи та Азії, застосовують систему відліку температури, яку запропонував у 1742 році шведський астроном і фізик Андерс Цельсій (°С). Він взяв за постійні точки відліку точки замерзання і кипіння води (0° і 100°), а відстань між ними поділив на 100 частин. Ця система відліку виявилася найпростішою і набула поширення у світі. Градуси вище від нуля вважають додатними (тепло), а нижче нуля — від'ємними (холод).

Перший термометр виготовив у 1586 році видатний італійський учений Галілео Галілей. Нині існує велика кількість різних термометрів. (Демонстрування ртутного, спиртового, медичного термометрів). Спеціальними термометрами вимірюють температуру води в річках, температуру повітря на вулиці і в приміщеннях. Термометри для вимірювання високих температур мають бути ртутними, оскільки температура кипіння ртуті +357 °С, а замерзання    39 °С. В інших випадках використовують спиртові термометри. Температура замерзання спирту-112 °С, а кипіння
   4. Звідки береться тепло?

Першою людиною, яка відповіла на це запитання, був американський інженер, політик, природознавець Бенджамін Томпсон, відомий в історії науки як граф Румфорд. Працюючи над удосконаленням тогочасних гармат, він запропонував свердлити невеличкі отвори у гарматному стволі. При цьому свердла швидко нагрівалися і ламалися. Румфорд здогадався, що нагрівання виникало в результаті тертя. Отже, виникнення теплоти пов'язане зі швидкістю руху молекул — частинок, з яких складаються тіла.

Готуємося до уроку
1. Відео "Теплові явища"

Перевір свої знання

1. Дай визначення тепловим явищам і наведи приклади.

2. Назви основні складові частини термометра і поясни, як він діє.

3. Які речовини добре проводять тепло, а які погано?

4. Як змінювались розміри залізної кульки під час нагрівання та охолодження? Чому?